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贾南风又黑又矮又丑，为何还会被选为太子妃呢？
首先，晋朝是典型的士族社会，选太子妃并不只是选个女子，更重要的是选择女子后面的家族。
这个事情的由头主要是晋武帝司马炎派贾充去平定凉州的少数民族叛乱，但是贾充又没有这个金刚钻，就和荀勖商量，通过给太子娶媳妇来继续留在洛阳。
晋武帝选儿媳妇，主要就想从卫家或者贾家选一个。贾家更会搞关系，搞通了司马炎的皇后杨家。枕边风一吹，晋武帝就最终选了贾家。
另外，贾南风应该也不会像史书上介绍的那么丑。对于十分重视相貌的魏晋时期，那么丑的怕是当不上皇后。
晋惠帝是一位心智不太成熟的君王，没什么主见，连他的父亲晋武帝也为这个太子的智商深深担忧过。晋武帝给惠帝挑选妃子的时候就听说贾南风长得又丑、又黑，而且心胸狭小，本来是不被武帝考虑在太子妃人选的，但是贾南风的父母不死心，游说杨皇后和其他朝中大臣，尽力替自己女儿说好话，于是没有主见的晋武帝便选了贾南风当太子妃。
司马炎给傻儿子司马衷选妃时，为什么会选中又黑又矮又丑又恶毒的贾南风呢？那是因为司马炎虽然眼不瞎，但脑子被狗吃了。
回顾司马炎的一生，他犯的最大错误，就是对他的大老婆杨艳太顺从了，凡是老婆杨艳主张的事，不管是明智的还是愚蠢的，司马炎都举双手赞成。
司马炎有二十多个儿子，皇后杨艳也生了三个，但是偏偏把一个傻儿子司马衷立为太子，那是因为杨艳特别宠爱这个傻儿子，又觉得对他有所愧疚，就想用全天下来补偿他。
有句话说母亲的素质决定民族的命运，有了杨艳这个蠢皇后，晋国的天下要想不乱就太难了。
司马衷12岁的时候，老爹决定给他娶个媳妇，司马炎听说大臣卫的女儿既贤惠又漂亮，就想把卫家的姑娘娶做太子妃。
贾南风在中国历史上是一个***女性，根据史书记载这个女人不但丑陋而且性格变态，正是因为贾南风干政导致了“八王之乱”，大一统西晋亡于“五胡乱华”从而使中国陷入长达数百年的分裂局面。
贾南风的长相
根据史书记载，贾南风“丑而黑短”，大白话说就是又丑又黑又矮，当然这不排除是贾南风作恶多端被晋朝王室痛恨所以对其刻意丑化，因为贾南风的亲妹妹在书中记载的就漂亮了许多，司马衷虽然智力有些低下，但是选一个贾南风这样丑陋的女子为***，晋朝王室恐怕也丢不起这个脸。
贾南风如何成为太子妃
这首先得从贾南风的家世说起，贾南风出身名门望族，其父贾充是西晋的开国元勋，曾是***魏帝曹髦主要参与者，正是因为贾充对司马氏忠心耿耿因此得到了极大的信任，贾充之女和皇族结亲本就理所应当。泰始7七年贾充奉命镇守长安，为了保证自己在朝中的地位贾充动用各种关系打算和最终和皇室联姻。
其实这还是乌龙***，贾充本来打算将自己的小女儿嫁给司马衷，但是由于当时此女贾午尚且年幼，所以才换成贾南风出嫁，想也是因为贾南风太丑，贾充也觉得拿不出手。
贾南风做了什么
由于司马氏在前几辈聪明才智都透支了，到了晋惠帝司马衷这一辈可能有所欠缺，所以司马衷才会闹出“何不食肉糜”这类的笑话，才给了贾南风祸乱朝政的机会。
当代书法是不是就是一种抄书艺术？
本题至少点破了当前书法的要害。虽不能完全称当前书法为抄书，但抄书的趋势和程度越演越烈。
本人之前曾提出过书法艺术形成的充分必要条件是文学造诣和写字技巧。古人为何成为后人难以逾越的大书法家，在于追求文学或具备文学灵魂的前提***重写字技巧的自然产物。而当今社会从事所谓书法的人，有哪些已成为文学家或具有文学思想的？说到底大多只具其形不具备其神而已。这也许是今人难以逾越古人的根本。
因此，比较赞成题主提出的本题观点:当前书法在一定程度上，的确模仿古人书法在抄书或比葫芦画瓢（照猫画虎）。
今人书法的最大缺陷在于缺乏书法家的文学修养、人文精神、人品魅力及内在气质等。这些特质，决定着书法作品的品味、个性。或者先有此，才有技巧。反之，先有或只有写字技巧，难称书法也。
我们探索书法的本质或根源，才能面对现实，才能知晓继承书法的意义或价值。当前书法的现状无不反衬上述书法的实质。及时发现书法的实质并按照书法艺术形成的内在规律发展书法，无疑会促进我国书法艺术的进步。
现代书法家
以当代来看，书法从古文人的大众生活技能变成小众艺术，而所谓的书法家现在大多已经从文人转变为现在的抄书“手艺人”。我们生活在这信息时代，掌握的知识越来越多，文凭越来越高，但我们的文化品位却越来越低。
现在的国人很多人对传统的文化也只是略知皮毛，有多人已经对这种文化流失抱着习以为常的态度。那些书家大多对文史都哲知之甚少了。会有人说当今人写诗文对联写得不好没有什么意义，还不如不写，只抄录古人的诗文。他们只会想到了展示给公众的文艺作品，要达到较高的艺术水准。
现代有很多书法家有了一点点的风格和名气之后，便吃老本不断的重复自我，给张三李四都写同样的内容，结果觉得大家都很开心，其结果必然是纵容只会抄书。
不少书家落款永远只会某某诗一首、词一首，连加几个字题写一句感想都没有，甚至怕别人笑话。现代学书法的人很多热衷于争名竞利，而真正静下心来读几本书，学习一些传统文化的人不多，我觉得现代的“书法家”-抄书艺人已经被宠坏了。我们可以临摹借鉴，从而产生自己对书法的见解，写出自己的风格，坚持下去，而不能只是附和着别人的观点而抄书，那样只会成为真的手艺人了。
如果你抄一篇苏轼的诗词文章去署名发表，这叫“抄袭”，别人会认为你是“神精病”;而你以书法临摹或抄写一幅王羲之的《兰亭序》来示人，则不能算为抄袭，如果临得好、写得与众不同，人们甚至还会认为是“艺术”创作。
这就是“抄袭”文学作品与书法的“抄写”概念区别。
然而书法中的“抄”，又分两种情况。
一种是日常工作中对公文、佛经、帐簿等这种无艺术目的的抄写，虽然有的写得很好，我们却一般不认为是“艺术”;另一种则是以学习或展示书法为目的的抄写、临习，这种情况方可认是为带有“艺术性抄写”的意味。
相同的是，不论古人或者今人，对于抄临古今优秀文学作品的目的性都是一样的:即以自己的理解、自己的情感、转化为自己个性的书法语言，再次去诠释这些作品内涵，让美文与美书完美统一，再次升华。从这个意义上，我们可称书法就是“抄写的艺术”，虽然这是相对狭隘的称呼。
当代书法作品，相对古人普遍存在内容缺乏原创性、书写形式大部分程式化的弊病，这已是不争事实。当下书坛环境，也弥漫一股着急功近利、浅薄浮躁的风气。把当代书法称为“抄写的艺术”，可以说是无奈的讽刺罢了！
[临池管窥]谢谢阅览！
@醉翁草堂 @墨干古 :如今书法是不是一种抄书，答:如用自己的笔体写古人诗词署自己的名，比如写完诗词后写上某某人书，谁的诗，去发表，这不算是抄书，而是发表的不是古人的诗词，而是自己写的书法作品。如果纤强的要说是抄袭别人的作品，就纤强了。因为展示的不诗的内容，而是书写的字才算正确，当然，对于书法来说，如果自写诗词在写出书法作品，那就又上一个挡次了。
现在普通书者或书法家也好，往往都是用古人的诗词做为创创书法作品的。
真正懂得尊重别人的人是不会嫉妒别人好的一方面的。如果不是嫉妒别人而是单纯说书法作品写别人的诗是抄袭，那就有点过了，因为诗词和书法是两种不同的形势。不是一马事，不知对否。
《哈利·波特》中的咒语你还记得哪些？
我说的可能不准 因为记不住具体的名字，身为哈利波特的粉丝比较惭愧！1.我印象最深的是阿兹卡班的囚徒里面 守护神咒。2.荧光咒，这个咒语是最常见。3.飞来咒，在电影也出现很多次。4.石化咒，让人瞬间不能动。5，缴械咒也就是除你武器！最实用也是电影最常见的咒语！6，显形咒。前提你法力要高。才能破解别人到咒语。7.一忘皆空.是一种忘记发生事情的咒语8.幻影移形，这个魔法你不会 你别说是魔法学校的学生，一个字酷 想去哪去哪！9.不可饶恕咒，这个咒语是被禁止使用的，其中就包括索命咒 钻心咒和夺魂咒！以前是我记得的咒语 也许也有很多小咒语都记不清了。
《哈利·波特》我记得是我上初中的时候才知道这个系列电影，看完第一部后觉得特别恐怖，奇怪的魔法世界、随着长大才发现这系列电影真的是拍的不错、里面的魔法咒语有很多，小编给大家推荐几个咒语！
1、（***ada Ked***ra）阿瓦达索命咒，非法的黑魔咒，不可饶恕咒之——除哈利无人幸免。(喷射出一道绿光)
2、（Cruciatus Curse）钻心咒，非法的黑魔咒，不可饶恕咒之一。
3、（Imperious Curse）夺魂咒，非法的黑魔咒，不可饶恕咒之一
记得很多魔咒，比如：阿瓦达索命、统统石化、阿拉霍洞开、幻影移形、魔杖飞来......
我最喜欢的是呼神护卫。我自己理解的是想象快乐的事情，然后勇敢的面对困难（摄魂怪），活下去。
贴一个罗琳手写的expecto patronum
困难痛苦的时候念出来有奇效。
以上。
孩子青春期，家长很焦虑，希望她好，她却不以为意，甚至不愿交流。我到底该不该管？
不是该管，初中了，是家长要学习和孩子平等对话的技能，孩子才能愿意和你交流，耐心的听听孩子的想法，平和的提出自己的看法，供孩子参考，让孩子慢慢学着为自己做决定。你如果很焦虑，那要先疏导自己的焦虑，否则，带着焦虑，孩子不会愿意和你交流，不是不能吵架，冲突，冲突之后，要坐下来好好沟通，尊重孩子，他才会尊重你
家长是好家长，孩子不以为意是普遍现象。只要成为了家长，无论你是70后，80后，还是90后都会与孩子之间产生“代沟”，这个代沟不是年龄的代沟，也不是知识的代沟，而是身份的代沟。
绝大多数家长一旦心情不好，或者是遇到什么事的时候，与孩子在交流的时候都是盛气凌人的，居高临下。
在孩子小的时候，这种交流是不会有什么障碍。但却会埋下隐患，家长在这种固化的教育方式下，孩子一旦长大以后，很难改变以前的教育方式。
到了青春期以后，自我意识就比较强，如果家长还是简单粗暴的教育，孩子就会有很强的抵触。这个时候如果家长不能够认识到问题的所在，那么就会与孩子之间的矛盾越来越大。家长认为对孩子是好，但是说话的方式和语气却不是现在的孩子所喜欢的。家长就会非常的焦虑和生气，孩子也会觉得家长非常的烦人。
这种情况家长必须管，但是要注意方式和方法。
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